实习目的

1、培养独立从事幼儿园教育和保育职业的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业想法;

2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园职业;

3、了解幼儿园教育和保育职业的一般特点，实习幼儿园教师及保育员职业，培养初步的幼教实际职业能力;

4、通过实习能把所学的基本学说、专业聪明和技能、技巧、综合运用于教育和教学操作中。

二、实习内容

第一周为见习期：观察幼儿园环境，班级环境;了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况;熟悉幼儿一日活动安排;观察教师组织教育活动，进修经验;

第二三四周实施教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个经过不断与带班老师交流以进修经验，完善效果;在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对特点差异与之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、天然、健壮五大领域;

每周进行实习划重点，填写专业实习周志;

另外还协助保育员老师日常职业，初步组织幼儿的日常活动;

参与班级环境创设，参与为迎接六一的有关道具制作。

三、实习拓展资料

在省直保育院实习一个月，对幼儿园职业的方方面面有所认识。时刻不长，但对我们操作能力的进步，学说聪明的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进影响。

通过实习，我更直接地接触幼儿园日常职业，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教进修者来说，无论是操作还是学说方面的进修都有很大的充实影响，更促使我们思索学说与操作相结合的难题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教职业者该有多大的教育机智。这也是指导我今后进修的路线标。