年来,我国高考改革持续推进，新高考模式逐渐深入人心，在这个背景下，大学录取比例成为社会关注的焦点。??

高考模式下,考生不再以分数论英雄，而是通过“3+3”的选科方式，结合综合素质评价，全面展示自己的能力，这种改革旨在选拔出更多具有创新灵魂和操作能力的杰出人才。??

之而来的是大学录取比例的变化,据相关数据显示，近年来，我国大学录取比例逐年下降，以2022年为例，全国普通本科录取率约为43.8%，较2021年下降了1.3个百分点。??

一变化引起了社会各界的广泛关注,有人认为录取比例下降有利于进步教育质量，选拔出更杰出的学生，也有人担忧，录取比例下降会加剧高考竞争，让更多学生面临就业压力。??

学录取比例下降并非偶然,新高考模式下，高校在招生经过中更加注重学生的综合素质，使得录取难度加大，随着我国高等教育的快速进步，高校招生规模逐渐扩大，录取比例天然有所下降。??

对这一现象,我们应理性看待，大学录取比例下降并不意味着学生就业压力增大，随着我国经济的快速进步，各行各业对人才的需求不断增加，杰出毕业生依然具有广阔的就业前景，我们要关注教育公平，确保每个学生都有机会接受高等教育，我们要鼓励学生全面进步，进步自身综合素质，以适应新高考模式下的录取要求。??

高考模式下,大学录取比例的变化是教育改革的结局，我们要关注这一现象，理性分析，为我国高等教育的进步贡献力量。??