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六年级上册语文部编版第19课 六年级上册语文第19课深度解析:文化与智慧的交融

一、概述 1. 第六上册语文书第19课,主要围绕着人与天然的关系,地球的脆弱性以及环境保护的重要性展开。通过一…

一、概述

1. 第六上册语文书第19课,主要围绕着人与天然的关系,地球的脆弱性以及环境保护的重要性展开。通过一系列生动的描述和叙述,让学生对地球的珍贵性有更深刻的认识。

二、具体内容

1. 描述与外貌:课文中多次描写了人物的外貌特征,如远近之间的模糊与清晰,由粗到细的刻画,给人一种生动传神的感觉。这通过文字将人物形象栩栩如生地展现出来。

2. 保护地球的重要性:课文介绍了地球在宇宙中的渺小和天然资源的有限性,强调了保护地球生态环境的重要性。通过这样的内容,让学生明白人类与地球的紧密关系,以及我们应当怎样珍惜和保护我们的家园。

3. 诗歌与故事:《三黑与土地》是一首以三黑和土地为主题的诗歌,通过三黑这个代表的农民在重获土地后的喜悦心情,表达了对农民生活的关心和同情。还有《一面》这样的记叙文,描述了作者与鲁迅先生的一面之交以及鲁迅先生的关爱。

三、课堂笔记重点

1. 字词积累:本课出现的生字包括莹、裹等字以及与之相关的词语。同时还有一些重要的近义词如良莠不齐、犬牙交错等。

2. 课文领会:学生需要掌握课文的主要内容,领会课文所表达的见解以及怎样一步步说明这个见解的。还需要结合实际设计环保宣传语并与同学交流。

3. 中心想法:本课的中心想法是保护地球的生态环境和天然资源,以及珍惜与大天然的和谐共处。这也是学生需要深刻领会和掌握的。

四、拓展延伸

1. 思索题:学生可以思索怎样从自己做起,为保护地球生态环境做出贡献。同时也可以探讨其他星球是否适合人类居住等话题。

2. 操作活动:学生可以参与环保活动,如植树、捡垃圾等,同时也可以制作环保宣传海报或宣传语来进步大家的环保觉悟。

六年级上册语文第十九课主要围绕人与天然的关系展开,通过进修让学生更加深刻地认识到保护地球生态环境的重要性。同时通过进修课文和诗歌故事等内容,进步学生的文学素养和审美能力。在今后的进修和生活中,学生应该积极行动起来为保护地球生态环境做出自己的贡献。

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