气象学科培训拓展资料
气象学科培训拓展资料第一篇
在这丰收的季节，-月-日至–日，作为–中的一员，我有幸参加了由区–局与区–学院联合举办的—培训班。经过三周紧张、忙碌、充实的培训，我的政治学说与党性素质得到进一步进步，聪明结构与潜力素质得到进一步完善，服务觉悟、责任觉悟与法制觉悟得到进一步树立。能够说，透过这次培训，给我解了疑、释了惑，鼓了劲、提了神，明了势、导了向，我受益匪浅，为今后更加科学履职、依法履职奠定了坚实基础。
一、在期盼中平静开启
众所周知，党校(行政学院)培训是一种独特的高水准的培训，突出的是更多的政治学说进修和现实形势教育，包括对党的创新学说的讲解和全区经济社会进步形势的分析，与我们平时的培训有所区别。基于这样一种实际，对于能再次来到党校(行政学院)参加培训，我满怀期盼。正如区–学院—副院长在开班典礼上所讲的，透过培训使大家的认识有新的进步，作风有新的改善，水平有新的提升。的确如此，由于我深知自己虽然在级别上到达了层次，但在实际潜力水平上还远未及格，因此，务必充分利用这难得的机会，静下心来，认真听讲，注意消化，潜心钻研，真正实现学有所获、学有所思、学有所成、学以致用。
二、在拓展中锤炼心智
这次培训，给我留下深刻印象的一个环节就是为期两天的拓展训练。训练时刻虽短，留在心里的震撼却是永恒的。回顾在训练中受的挑战和磨练，感受颇深。能够说，这次训练，既是一次身心的大洗礼，更是进一步推动我全力以赴作好职业的动力。其实，它不仅仅仅是一种简单的训练，而是一种文化、一种灵魂、一种理念，同时也是一种思考、一种考验、一种气概。因此，在拓展结束后，我写下了如下感言：认真准备是前提，群众聪明是根本，团结配合是关键，换位思索是良方。透过拓展训练，启示我们：人只有把事业放在心上，把责任扛在肩上，锐意进取，与时俱进，并把自己的一切与团队融入在一齐，才能使团队永远立于不败之地。
三、在进修中进步自我
透过聆听北京大学、中央党校、民族行政学院等各位专家教授的精辟阐述和独到见解，透过参加班委会组织的主题沙龙、主题班会、主题论坛等各项活动，无不让我在叹服的同时深受鼓舞、教育和进步。一是提升了学说素养。由于授课的老师都是学术造诣较深、在党的学说研究方面都有必须影响的专家，透过这些相关课程和资料的进修，使我全景式、比较体系地进修了当前以“中国梦”为主要资料的党的基本学说、路线、方针、政策，这对于我强化学说基础、开阔学说视野进而做好今后的本职职业必将产生重要影响。二是增强了党性素质。增强党性锻炼是党校(行政学院)的任何学员在进修期间的重要任务其中一个。增强党性素质、坚定政治立场、严格政治纪律，是做好今后职业的前提和保障。透过进修和研讨，使我对中国特色社会主义学说体系有了更加深入的了解和把握，从而在想法上进一步成熟，立场上进一步坚定。三是丰富了聪明结构。这次培训包括政治学说与党性素质、聪明素养与潜力建设、区情概况与前景展望、进修收获与个人成长等四大板块，涵盖政治、经济、社会、管理、文化、人生等各方面，有效弥补了我聪明结构单一的不足。四是实现了学学相长。孔子说“三人行必有我师焉。”作为全班九六名学员中的一份子，尤其是作为年龄较小的一员，同时还担任着班委主角，所有这些，决定了向其他同学进修既是我参加本次培训的应有选取，也是我的一个巨大收获。看着他们的优雅举止，听着他们的不凡谈吐，无不让我心生向往，敬佩之情亦油然而生。这也坚定了我今后将以他们为榜样，勤积累，善思索，升华进修感悟，早日成为懂业务、会管理、善决策的杰出干部。
四、在职业中学以致用
培训的根本目的是学以致用、用以促学。能够说，过去的三周时刻，在党校(行政学院)这个“大熔炉”里，全体学员饱尝了一顿“学说大餐”，领会了一次“灵魂洗礼”，想法上“充”了“电”，行动上“加”了“油”。实事求是地讲，短暂的党校(行政学院)培训既是我们人生的“加油站”，也是新的“起跑线”。在今后的职业中，我将以这次党校(行政学院)进修为契机，用学到的新聪明、新理念去指导职业操作，自觉树立—的良好形象，为区域经济社会健壮进步做出更大贡献。
气象学科培训拓展资料第二篇
根据公司及厂部培训要求，燃料部结合自身实际情况，加大了二零–年度培训力度，明确责任分工、落实培训责任人，制定了详细的年度、季度、月度以及机组停运期间强化培训规划，部门管理人员定期参加进修班、讲课，并对培训职业进行指导，强调学说和现场实际培训相结合，同时，管理人员每次讲课结束后均组织培训考试，突出了培训效果。在全体成员的共同参与下圆满完成了二零–年安全、技能培训职业，现将本部门二零–年培训职业做如下汇报：
一、二零–年培训职业回顾
一、二零–年，燃料部进一步规范培训流程，加大培训力度，注重学说和实际相结合。采取观看安全事故案例宣传片、现场讲解安全危险点预防措施及操作技能、学说考试等多种手段相结合的培训模式，使全员的安全觉悟和技能水平有了一定的进步，取得了预期效果。
二、针对外委员工安全觉悟及技能水平较薄弱的特点，结合输煤体系外委队伍更换的现状，二零–年，燃料部加大外委队伍员工培训。新入厂员工必须经过面试、笔试，不合格者不予进行入厂三级安全教育，对外委队伍员工严格按照“四个一样”的规定强化常规培训。进一步加强外委单位进修班管理，外委单位进修班时通知电厂管理人员给予指导、培训，机组停机期间，组织开展了为期五个月的强化培训，大大进步了外委队伍员工的安全觉悟和业务水平，满足了岗位需求，尤其是部门主任组织开展了为期两个月的输煤运行电气相关人员强化培训，大大的进步了外委员工安全风险防控觉悟。
三、全年培训内容更体系、更结合生产实际。除了对《电力安全作业规程》、《运行规程》进修外，重点对《燃料部作业危害分析与预防》、《燃料部安全管理制度汇编》等规章制度进行了重点进修。对异动、改造后设备及时进行了规程修订。真正做到干什么培训什么，缺什么补什么的培训方式。对一五届轮岗培训以及分配至部门的新生分别制定了专培训规划，由部门管理人员亲自讲课、辅导。同时各班组更注重现场实际培训，对安全技能方面进行现场授课对其中存在的安全隐患重点说明，做到安全隐患提前预防，确保了安全生产。
四、以竞赛、事故演练促培训、检验培训、指导培训。全年举办的煤垛火灾、输煤栈桥火灾、皮带断裂等事故预案演习锻炼了员工事故紧急处置能力，检验了培训效果。定期举行的煤质目测技术比武、输煤运行小指标竞赛等活动，加深了职工对《国标》、《规程》以及相关的部门规定的认知，从而制定针对性的培训规划，进一步提升培训效果;通过活动的开展，建立奖惩机制进步职工积极性和自学觉悟，建立““比、学、赶、帮、超”的进修气氛，促使职工不断的进步业务水平。通过一系列的培训，燃料部涌现出了一大批技术骨干。
五、廉洁教育常抓不懈。督促职工树立“清清白白做人，干干净净做事”的理念，加强廉洁从业教育是燃料部极其重要的日常职业，我们坚持定期开展廉洁自律教育和警示教育活动，组织观看廉洁从业警示教育片，下发廉洁从业教育相关书籍以及文件等材料，组织职工集中进修，分析其中案例，不断进步职工拒腐防变能力。部门领导经常与职工聊天、谈心，提醒职工要时刻洁身自爱，做到清白做人、干净做事。
二、二零–年教育培训职业开展中存在的难题和不足
一、外包队伍人员变动大，人员素质参差不齐，技能培训和安全管理压力大。建议对外包队伍进行整合，加大对各外包队管理真正做到“四个一样”。
三、进一步规范电厂培训管理职业的措施及建议
一、加大培训力度，对班组长以上的重要岗位建立定期安全培训与长期技能培训相结合的培训制度。切实进步班组长以上人员的安全技能及管理水平。
二、电厂定期邀请各类培训机构来厂进行培训指导，加大全员的培训力度。
气象学科培训拓展资料第三篇
为了确保远程教育职业在我校顺利开展，发挥远程教育资源的最佳应用效益，我校根据市进修学校制定的教师培训的要求，本学年度对全校所有在职教师进行了培训，取得了很好的效果。现将我校远程教育培训职业如下：
一、校领导班子成员加强进修，统一想法，进步认识。
加强组织管理，合理制定培训规划。为切实贯彻落实培训职业，学校制定了培训内容和措施，确定了远程教育培训的实施规则、考核、管理办法及组织保障措施。学校还成立了以丁清泉校长为组长的远程教育培训领导小组，将培训职业落实到处，形成了责任到人，分工明确，互相合作的良好职业局面，为完成培训职业打下了坚实的基础。为有效完成培训任务，对教师进行现代化信息技术的培养，学校将培训任务的完成情况与教师的期末考核整合，培训中抓好学说进修，按学校要求写好进修笔记，并结合职业写、职业感悟和进修体会等。
一、领导重视，层层落实，确保培训到位。学校领导高度重视对教师的培训职业，学校成立了以丁清泉校长为组长的远程教育职业领导小组，并设有分管领导，专门负责远程教育各项具体职业。
二、制定了远程教育各项规章制度，确保培训职业落实。
三、贯彻文件灵魂，明确进修任务。为充分认识本年度远程教育培训的重要性和必要性，我校及时组织了从领导到教师对上级文件、会议灵魂、领导讲话的逐级进修和深入领会。让教师明确远程教育是为了能够让全体教师更好地了解和掌握最新的教育教学信息和资源，促进学校教育教学质量的进步，使教师对培训有了新的认识，端正了态度，明确了目的，从而保证了项目培训进修的积极、有效实施。
二、广泛参与，内容丰富，形式多样。
一、本期参培的对象是全乡所有在职教师。包括所有在职教师二七人。
二、培训内容包括：正确熟练操作远程教育的一系列的设备。进修搜索、下载所需要的教育资源。怎样利用自制或下载的课件上课。网络资料的正确使用。远程教育与各学科整合的研究进修。收看现代远程教育资源（课程改革、示范课例），以及怎样利用远程教育进步课堂的教学质量。
三、通过培训、组织教师进修，认识到什么是远程教育，远程教育的益处，使广大教师们深知远程教育的意义。
四、加强培训管理。针对实际情况采取有效管理和引导.教师进修主要以自学为主，学校定期督促。
五、组织开展运用优质远程教育教学资源进行课堂教学操作。资源接收完整了，也整理规范了，可真正要让它能服务于教育教学，还要学科教师运用。强化应用，体现资源的服务性。配合新课程的实施，我校积极开展运用优质远程教育教学资源进行课堂教学操作与课程整合的研讨职业。在操作中进修，在探索中进步，在进步中拓展资料。从经过中保证远教项目资源效益的产生，学校大力鼓励教师合理利用远教资源上多媒体课。学校以制度的形式规定，要求教师尽可能多的上好多媒体课。在期末写一些使用远程教育资源的体会或者经验文章。倡导骨干教师带头上利用远程教育资源进行的示范课，带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究，更新教育理念，改进教学技巧，进步课堂教学质量，推动了教育教学改革的步伐。我校魏建成老师在远程教育培训进修中，利用远程资料，创作《通用技术：设计的一般规则》课件，获福建省一等奖。黄青榕老师利用远程资料创作的课件在建瓯市课件比赛中获二等奖。还有罗敏芳、蔡明丰、张文彪、陈颖、刘健华等一大批教师经常利用远程资源，来促进教学，获得了很好的`教学效果。
六、由于远程教育平台内容全面、覆盖面广、培训要求具体，确保了培训的质量，对进步教师的业务素质，保证远程教育职业在我校的长足进步起到了有力的促进影响。
三、培训效果
一、更新了教学觉悟。通过培训，参加培训的教师普遍反映更新了教学觉悟，拓宽了思路，对信息技术的认识与操作都有了一个质的飞跃，对自身的素质进步有很大的推动影响。
二、学到了聪明。从培训结业考核以及与教师的座谈、教师本人的拓展资料和反映来看，经过培训，教师对培训中涉及到的必修课程和选修课程均能达到培训要求。
三、明确了今后的任务。通过培训，大多数教师感觉到学到聪明很多，既有学说，又有教学实例、还有许多的教学课件。将为今后的职业打下了坚实的基础，许多教师都表示培训进修不但学有所获，更重要的是一定要做到学有所用，把学到的聪明和下载的课件能灵活的应用到今后的教学操作中去，为我校的教育事业贡献力量。
本学期的校本培训职业，上级领导和学校都很重视，我们做了一些具体的职业，取得了较好的效果,本次培训职业使我们深深感到，在实施新课改的经过中，关键是要把每项职业做细，做到实处，才能能更有效地促进教师的进步。
气象学科培训拓展资料第四篇
通过这次远程教育培训，我各方面的收获颇丰，现拓展资料如下：
目前全方位的新课程改革很多时候让我们无从抉择，我们很多时候感到茫然，感到束手无策，而这次培训进修犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗，让我感受到了一个全新的教学舞台。
无论是这些报告还是授课，都让人耳目一新。特级教师幽默风趣的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。他们“以学定教，关注学生促进进步”，“让反思成为一种习性”的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。现在脑海里回映还是特级教师上课是信手拈来的精妙发问，形象生动的讲解，令人如沐春风。我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬，因此才会达到现在教学随心所欲的境界。其实，培训一个反思进步的经过。培训进修是短暂的，然而给我的记忆和思索却是永恒的。通过这次培训，使我进步了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。综观目前我的教学，最注重的似乎就是学生的进修成绩，简单的说就是学生的考试分数，它就是我们教师的生活。于是整天围着学生转，课内效益不高，就利用课外补，花了大量时刻，出现了学生累我更累的局面。反思我的课堂，忽视了学生的心理特点和已有的科学经验。常常以成人的眼光审视严谨体系的科学，并以自己多年习性了的教学方式将科学“成人化”地呈现在孩子们面前。怎样使我们的科学课堂愈发显得诚实、天然、厚重而又充满着人情味，作为科学老师的我更要关注的是蕴藏在科学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的物品，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验，我们不但要传授聪明，而且要善于以自身的聪明不断唤醒孩子们的进修热诚，点化孩子们的进修技巧，丰富孩子们的进修经验，开启孩子们的`进修聪明。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节科学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“科学大餐”!
顺带提一嘴，我还认识到：一节好的科学课，新在理念、巧在设计、赢在操作、成在后续。一节好的科学课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的聪明基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是：关注科学：抓住科学的本质进行教学，注重科学思考技巧的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的经过中有机会经历科学化的进修经过，使学生真正体验到科学，乐学、爱学科学。顺带提一嘴，我认识到：一节好的科学课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思考力度，关注科学技巧，体现科学课的灵魂，使科学课上出“科学味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的聪明和技巧。
我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的教师，就要更努力地进步自身的业务素质、学说水平、教育科研能力、课堂教学能力等。我觉得我还一个小学生，要学的物品还很多，和新老师一样，不能由于自己新而原谅自己教育教学上的不足，由于对学生来说小学教育也只有一次。而这就需要我付出更多的时刻和精力，努力进修各种教育学说，并勇于到课堂上去操作，及时对自己的教育教学进行反思、调控我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。
在以后的教学中，我要做的是：
第一，自我反思。从以往的操作中拓展资料经验得失。
第二，不断进修。读万卷书，行万里路，读书是进步自己的素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断进修，成为长流水。
第三，交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。我们必须是着眼于未来，采取科学的技巧应对随时出现的新难题，努力使自己适应新时代的教育。在今后的职业中还必须给自己定好位，必须走“进修，反思，研究，操作”相结合的专业进步之路。
这次培训让我受益匪浅，感谢“国培”为我们提供这么难得的进修机会，促使我在教育生涯的轨道上大步前进!
气象学科培训拓展资料第五篇
为了确保远程教育职业在我校顺利开展，发挥远程教育资源的最佳应用效益，我校根据市进修学校制定的教师培训规划的要求，本学年度对全校所有在职教师进行了培训，取得了很好的效果。现将我校远程教育培训职业如下：
我从二零xx年七月二日开始参加xx市中小幼教师全员远程培训，在这段时刻里聆听了许多教育专家的报告，进修到了很多先进的教育理念和教学经验。在培训中，使我想到了一些从未想过的难题，发现了自己的差距与不足，对原有的教育觉悟产生了强烈的冲击。通过听讲座和进修交流使我从教学想法到教学技能、教育科研能力、教育创新能力上都得到了很大的进步。
虽然从教十多年，谈到学生成绩自己还引以为傲，然而在教学学说方面却相当匮乏。与很多同行一样，在职业中，很大部分精力都集中到教学这一块，一直认为在教学上兢兢业业、埋头苦干、能出成绩的教师就是好教师。随着培训的深入，我深深的觉悟到一名杰出的教师没有先进的学说充实自己，就无法更新自己的教学觉悟，改变教学模式，进步课堂教学的有效性，从而真正进步自己。教师远程培训班的进修，使我在想法政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身进修力和教育创新能力等方面的综合素质有所进步，为自己今后的教育操作打下了基础。
通过培训和操作使我发现：运用友好、温和、机智、灵活的方式与学生达成一片，以“导演”、“伴奏”、“演员”的身份来教育和引导学生，是教育成功的一种最有效的方式技巧。
聪明不是靠灌输获得的，成功是建立在有准备的基础之上的。通过培训，使自己有了不少的收获：
一、进步了自己的师德水准
通过培训使我进一步认识到作为教育目的、活动、技巧的指导者、探索者、操作者、学生成长进步的领路人，教师应具有奉献灵魂，有建功立业的热诚。奉献是一种美德，是教师的.天职。教师对教育的爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。热爱学生等于塑造一个学生，厌弃学生无异于毁坏一个学生。老师对学生的爱不是基于亲缘关系，不是出于个人需求，是持久而深厚的教育之爱。我们知道师生交往是影响教学有效性的主要影响，教师在教学中通过师生交往影响和改变学生的进修态度。学生与老师的关系是影响学生进修兴趣和进修好坏的关键，因此我们每一位老师只要能让学生感受到老师对他们的关心和关注，让学生喜欢你，从而喜欢上你的课，那我们每一位老师即使不去强调怎样让学生集中注意力听讲，他们也会非常自觉地把每节课学好。教育的真谛是爱，最终目的是促进学生最优化的进步，爱心、责任是师德的基础和核心内容。
二、教育觉悟得到更新
此次远程培训班的学员都来自教学第一线。通过网上学说进修，使我们逐步更新了教育教学觉悟，了解了先进的教育科学基本学说，现代教育观、学生观和进修观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学经过中。专家们深刻独到、通俗易懂、旁征博引的讲解，使我对以后的教学有了更充分的学说依据，对怎样作一个合格的教师充满了自信心。
三、教育教学学说掌握得更为体系
资源开发，利用网上优质资源实施教育教学。根据农村中小学现代远程教育工程试点职业实施方案要求，保障满足远程教育需要，更好地发挥现代远程教育影响，加强资源的实用性，服务性。
第时代在不断的进步、进步，对教师也有了更高的要求，为了进步个人教学水平，我认真进修新课标，领会新课标灵魂，努力做好教学职业，保质保量完成教学职业。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学技巧，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体影响。
综合操作课程的内容大多很有实用性。例如：有的环节就设计了绿化改造工程。在课后，我都让学生回家一一对照绿化规范的要求，认真检查自己家庭的绿化不足，深入思索改进的措施。
(二)健全制度，克服困难，做好远程教育设备的维修职业。随着远程教育职业时刻的推进，有时设备出现故障往往不能够及时的进行排除和解决，影响到了正常的组织教学活动。为能保证远程教育职业的正常开展，不让设备故障成为影响“学好”，“用好”远程教育的影响。我镇针对实际情况，制定了设备维护管理制度，组织了硬软件设备维护小组，实行从村到镇到电信公司一条龙服务。村级站点如有软硬件故障管理人员没有能力排除，可拨打电话要求镇级管理技术人员解决，如镇级管理人员解决不了，再依次找区管理技术人员进行维修，保证在最短时刻内维修妥当，恢复正常组织教学活动。
四、合作进修、共同成长
为使此次培训职业做好、做细、做严、做出成绩，达到预期的目的，龙山国土资源所严格按照培训规划和内容组织实施，对消防安全、交通安全、用电安全、食品卫生安全、地震防护、传染病防治、计算机安全使用常识等内容进行了体系的进修，通过进修安全常识手册使用全体职工对安全常识有了更进一步的了解，安全觉悟得到了进一步加强。
气象学科培训拓展资料第六篇
规模空前的全省新课程培训结束了，在省教育厅领导与课程专家共同搭建的网络平台上，我校地理组一五名教师作为高中地理滨州三班的学员，严格遵守进修纪律，定点定时参加进修。除此之外，教师晚上加班加点，认真的进修、研究、反思。一零天的进修，一零天的交流，竟然有种依依不舍的感觉。怎会忘记，一屏之隔，咫尺天涯，网上互动，专家对话；仍在回味，课程的领会，想法的沉淀，情感的共鸣。
十天来，全组成员通过课程视频聆听了各地专家的专题讲座；通过课程文本加深了对专题的’领会；通过课程作业反思了以往的教学。在高中地理新课程培训中，让我们进一步认识了新课程的学科价格、目标的实现、教学内容及评价方式的变化；认识到新课程下的教学方式和学生的进修方式的变化，探讨了天然地理、人文地理与区域地理等教学遇到的一些难题；深入研讨了案例教学及学生评价的难题。通过网上探讨，感触最多最大的还是大课程观、大课堂观、大教育观对传统教育教学的冲击。没有震动就没有觉醒；没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学技巧、新的评价体系，都使我们对教学不得不重新审视和重新思索。教学中师生角色的转换、对教材的领会与运用、对学生的激励与鞭策也都是今后需要进一步关注和探究的难题。今后，随着新课程的实验与素质教育的推进，必将给我们带来新的挑战。
培训虽然结束了，然而总有一些风景，让我们回味；总有一些瞬间，让我们动情!在这个平台中，我们交流出了经验，交流出了情感，交流出了自信。短短的培训，让我们的想法受到强大震动，师魂再度得到铸炼!在新课程的实验与素质教育的推进中，我们将以此为起点，使自己的教学生涯更加精妙！
气象学科培训拓展资料第七篇
时光飞逝，转眼一个月的培训结束了，但我的心却久久不能平静。今天是个独特的日子，由于从今天开始，我真正成为一名职员。回首一个月前，我还是一名稚嫩的学生，有点彷徨，有点浮躁。经过一个月的岗前培训，我已不是从前的我。我变得更加成熟稳重。感谢公司，给了我这个难得的岗前培训机会，让我成功完成了从学生向职员的角色转变;感谢在在一起培训的兄弟姐妹们，在与你们的进修相处经过中，让我收获了感动，收获了珍贵的友情。下面内容是我在这次岗前培训中的几点收获：
一、坚持、坚持、再坚持
“坚持就是胜利”这句话的真正含义在这次培训中得到了升华。坚持下去需要心中那股热诚，需要毅力与坚持下去的勇气，更需要的是阳光般的心态。从前，我遇到困难要么回避，要么退缩，很少能坚持下去。还记得刚开始培训时，自己既要培训进修、管理小组，又要兼顾自己手上的职业。开始一段时刻，自己常常会有种觉得自己不够用，很累，很难再坚持的感觉。想过放弃，想过退缩。通过培训课程的进修，与前辈们的交流等，让我心智更加成熟。自己明白了：自己必须要尽快完成从学生到企业员工的角色转换，不能再像以前那样随心所欲。我们进入公司，成为公司的一份子，就应该承担起自己肩上的那份责任，做好自己的职业，处理好自己生活、职业各方面的事务。职业就是责任，责任重于泰山。在职业中承担一份责任，坚守一种信念，成就一番事业，应是每个职业人的追求，“不因位卑而消沉，不以责小而松懈”。在职业的道路上，要永远葆一份责任心。有时候自己可能会觉得自己的事务很多，应对不过来了，但只要记住自己的责任，再坚持一会，光明就出现了。还记得一位老员工跟我说过的一句话：“咬一咬牙就过去了”。是的，很多时候，不是手中的事务把我们压得喘不过气来，是我们自己没有给自己坚持的勇气。在几天的坚持后，我发现自己其实是可以处理过来的。之后，我知道了：面对困难时，要始终保持阳光心态，多给自己积极的暗示，每天都有一份好心情，用阳光思考来考虑难题，直面困难，挑战自我，再坚持一下就会成功，困难其实并非想象的那样可怕。坚定信念，坚持下去一定会有奇迹出现。
二、合作、合作、再合作
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”集体的力量是无限的，只有把每个人的力量结合起来才是明智之举。我们的班级，我们的小组，我们的素质拓展活动，井冈山参观进修等等，都是在培养大家团队协作的觉悟，让每个人认识到：自己不足可以通过团队来弥补。同时也让每个人学会兼顾大局、为他人着想。只有团队中的每个人充分发挥力量，团结协作，集体才会进步。培训的进修，指引了我在今后的职业中，要服从领导，团结同事。遇到难题应保持冷静，正确地分析、判断和思索难题，自己无法解决时就寻求同事的帮助。同样，当别人有困难时，我会主动伸出援助之手，热心帮助同事。只要每个人全力以赴，团队就会坚不可摧。要学会合作、诚信、分享、大度、感恩等等，不断完善自己的人格。
三、进修、进修、再进修
俗话说：活到老，学到老。刚离开校园踏上职业岗位，越来越发现自己还有很多方面需要加强进修。培训课的学说进修对我们今后的上岗操作有重要的指导影响。
大学生只是人才的坯子，要锻炼成才，还需要操作，不断地探索新技巧，不断地给自己“充电”，才能保证适应瞬息万变的社会。这对于从“学校人”到“职业人”转变也是至关重要。进修存在于生活中的点点滴滴。进修别人良好的职业操守，进修别人有素质的行为准则，进修相应的专业聪明，灵活的职业技巧。学会生活，学会为人处事、待人接物。时刻保持不骄不躁的作风，保持乐观心态。在进修中不断进步自己，做一个对公司有用的人才。
以上就是我在培训中的几点收获。在此，再次感谢公司领导、老师们给我们安排的这个完美的一个培训，感谢同事、朋友们带给我的收获与感动!通过培训，我进步了自己的业务能力，调整了自己的职业心态，基本完成了从学生到员工的角色转变。最终祝福公司，祝福大家：有一个更好的明天。
气象学科培训拓展资料第八篇
没有高素质的教师，就很难有高素质的学生。当然，没有成功的教师，成功的学生也就无从说起。这是铁的法则。
作为一名教师，自从踏上三尺讲台起，便会憧憬着与成功握手。也许，你曾渴望成为一个饱学之士，在学生面前侃侃而谈，让学生的目光充满敬佩；也许，你曾梦想自己是一颗教坛明星，永不停息地释放璀璨光芒；也许，你还希望有满腹经纶，成为令人瞩目的一名教育行家。当然，你更希望桃李满天下，学生个个出类拔萃，成为民族栋梁。在渴望成功的同时，或许你正在十字路口徘徊，竭力寻找成功的道路。其实，路就在我们的脚下：不断的进修、不断的操作、不断的反思。
近期我有幸参加了一次培训活动，本着提升自己教学能力、新课程理念、学说水平等，因此我非常珍惜这次的培训机会，在这次的培训经过中我主要做了下面内容几点。
一、积极参与进修。
在这次的培训中，我认真收看视频，并做好笔记；写出了自己的心得体会和反思。
二、积极的查阅各种资料，进行培训进修。
我阅读一些相关的书籍，上网查阅一些资料先对专题的内容、外延有一个大概的了解。进修时旁边总有几本书以便及时的进行查阅。
三、在进修的经过中积极的进行反思。
在培训的经过中，对于各位教授的专题讲座内容联系自己的`教学经过、教学技巧、教学案例等积极的进行及时的反思；并将自己的反思写成文章上网与各位同仁进交流，以进步自己在以后的教学经过中的教学能力与教学水平。
四、积极的参与互动进修。
在培训的经过中，每天我都用一定的时刻去阅读别人的文章，发表自己的评论。通过阅读来进修别人的教学技巧，“取人之长，补已之短”来进步自己的教学能力。
五、积极参与每一培训课程结束后的集体反思活动。
我们对这次的远程培训活动非常的重视，在培训专题结束后，要求我们教师分组进行集体反思活动，在集体的反思活动中，大家相互探讨一些自己在教学经过中遇到的一些教学案例，在培训经过中遇到的一些困惑、难题等等。
说到底，在这次的培训经过中，各位专家的讲座非常的精妙，我收获的非常多，它大大进步了我对于课改的认识。想信对我在以后的教学经过中我必定有很大的帮助。
气象学科培训拓展资料第九篇
为了进一步提升女性的内涵素养，塑造女性外在的形象，进步妇女良好的文明素养，打造出优雅、知性、干练的成功女性。六月二三日，静怡学堂组织开展了“弘扬传统文化传播现代礼仪”专题培训课在县阳光半岛大酒店举行。
大家在活波轻松的气氛中一起进修，从优雅心灵的引导开始，通过外在魅力、优雅姿态、音容笑貌、魅力声音、中餐礼仪等全方位塑造，深刻觉悟到做为现代女性提升自我气质的重要性，以及怎样提升自己的魅力气质。气质美看似无形，实为有形，它一个人对待生活的态度、特点特征、言行举止等表现出来的。气质外化在一个人的举手投足之间。走路的步态，待人接物的风度，皆属气质。
优雅是一种气质，一种聪明，一种素质，一种质量，一种境界。讲究礼仪的女人，无论在什么场合都会显示出与众不同的风采，令人感到如沐春风，得到他人的尊重。一个真正秀丽的女人不仅有内涵，而且同样具有优雅美好的仪态。
此次讲座特邀卓爱形象高质量礼仪培训师、香港塑美凤凰礼仪学府高质量礼仪培训导师、全国商务人员职业资格认证考评委员会形体仪态教练、静怡学堂创始人赵静婷为大家讲课。讲座中，赵静婷老师用通俗易懂的`语言配合学员互动练习、示范指导、现场情景模拟等多种形式，将中餐礼仪做了一个透彻的解释，使学员们愉快地参与进修并真正有所收获。此次讲座旨在全县女性中普及生活礼仪、职业礼仪、社会礼仪，引导广大女性做文明礼仪的践行者和推动者，在全社会营造人人学礼、人人懂礼、人人讲礼的良好气氛。
课后，大家普遍认为此次进修受益匪浅，并表示要将堂课所学聪明应用到职业生活中去，努力塑造个人良好气质形象。
通过本次讲座，静怡学堂收获了开展成人礼仪培训的经验和友情，为县推广现代礼仪规范做出了应有的贡献。
气象学科培训拓展资料第一零篇
为期四天的员工培训结束了，本次培训内容充实，形式多样。通过培训，我感觉自己在学说基础、业务素质等方面有了进步，进一步增强了进修学说的自觉性，增强了做好本职职业的能力和信心。拓展资料这次培训，我主要有下面内容的体会和收获：
一、进一步认识了进修的重要性和迫切性。
培训是一种进修的方式，是进步业务聪明的最有效的手段。面对不断更新的职业要求，更需要通过进修培训，不断创新思考、创新职业技巧。只有通过加强进修，才能取他人之长补己之短，不断提搞自己的业务水平、职业能力。
二、进一步掌握了协调沟通的技巧。
通过培训，我认识到在职业中要加强沟通与协调，要善于与领导、职工、相关部门进行有效沟通，要学会尊重别人，积极主动地开展职业。要经常反思职业、进修和生活，通过反思，及时发现自己存在的难题。
三、进一步提升了文明素养。
提醒自己要注重文明礼仪，增强综合素质。围绕“主动、沟通、合作、负责、信赖、感恩”，从我做起，从每一件小事做起，让自己的素质更上一层楼。
通过四天的培训进修，我收获颇多，感触颇深，在获得聪明的同时，也认识到了自己在学说素质、职业水平、想法觉悟中存在的差距和不足。今后，我要把握住各种进修的`机会，向书本学、向操作学，向身边的同事学，通过多种途径、采取多种技巧丰富自己的聪明，努力锻造自己，进步自己，使自己成为合格的与员工。
气象学科培训拓展资料第一一篇
前一段时刻，我们到昌乐育才双语学校参加了信息技术与学科整合的培训，通过培训，我觉得学到了很多的物品，感想也很多，现在，我将自己的心得和聊到这里如下：
开头来说是实验中学的吴涛给我们教授了flash动画的一些聪明，比如补间动画，我们进修了运动的圆形；形变动画我们进修了数字形状变化；关键帧动画我们进修了倒计时；路径动画我们进修了运动的小车等等。
接着是亓华强老师给我们我们讲授了ps软件的一些聪明，这让我初步学会了电脑绘画，为我现在担任五年级电脑绘画做了很好的铺垫。
除了专业聪明的获得，我对教学也产生了很多新的看法：
一、在反思中进步、成长
通过进修，让我清醒地认识到，专家与名师，之因此能成为专家与名师，他们那广博的聪明积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累拓展资料分不开的，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的`最好写照。作为一名参加教育教学能力提升提升工程省级培训的教师，要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中划重点，真正进步教学能力，做一个聪明型的老师。
二、促进自己向专业化的进步
社会在进步，科技在进步，也就要求教育的不断更新，需要可持续性的进步。能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地进步关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断进修，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐进步教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和操作能力的培养，进一步接受以人为本的理念；听了专家的报告，使我明白每个学生都能够进修，并且能够学好，成为杰出的学生和未来社会的成员。“老师的能耐是让一个不爱进修的孩子爱进修了”。因此，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易领会和接受的内容与形式。专家的讲座，让我认识到教师应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断进步自身素质，不断地用聪明来充实自己，并逐步向专业化教师转化。
以上是我通过这次进修产生的一些看法，不足之处还望同仁多加指正。
气象学科培训拓展资料第一二篇
二零xx年下半年，我坚持了大部分的进修，观看视频内容，尽力做到了全部收看，努力完成作业，这些使我自己收获很大。特别所在班的班主任老师的职业热诚和及时的帮助、鼓励，深深的感动着我的进修热诚，让我尽力完成好这次进修任务，真正学有所得。
下面我简单拓展资料我在本次培训中的几点收获：
一、我的确是转变了进修的觉悟，知道了进修的重要性，只有通过培训才会促进自己的专业聪明和学说水平。
二、认识上和进修的自觉性上发生了很大转变，本次远程教育培训，专家设计的程序、视频和老师交流互动，很大程度上体现了远程培训的魅力所在，这种形式使我们眼前一亮，受益匪浅。
三、培训内容丰富多彩，生动有趣的案例让老师们易于接受，使我们从根本上能把握新课标的实质和关键。
四、这次培训也给我提供了展示自己的舞台，在不断的交流互动中涌
现出许许多多杰出的文章，评论，特别是每天老师的’文章和评论得到老师和专家的点评指导，及时的反馈信息。我在阅读中也得到了进修，解开了疑惑。
五、本次培训学员作业形式多样，具有探索性和挑战性，有利于指导今后的教学，简报上专家对杰出作业的展示，更对我们有指导意义。
这次的培训让我如沐春雨，我深刻的领会到了：新课标的教学应不断探索运用多种教学手段，处理好聪明与能力、经过与技巧、情感态度价格观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系，更好的把握好新课标的四个基本理念，高质量的完成教育教学任务。
此次的进修虽然即将结束，但这次进修的资料我今后还要继续研读、观看和进修，进步今后对新课标教学职业水平，以此弥补这次由于学校的其他职业对我这次培训进修的影响。
气象学科培训拓展资料第一三篇
自任职公司内部培训师以来已一年有条，在这一年多的时刻里，职业与进修并存，在领导与同事的关心及指导下，我严格按培训需求评估，按培训规划制作，从资料搜集、课程安排、课件制作、气氛掌控等方面严格要求自己，并通过培训效果改进职业中的不足，力求培训更专业、规范、实效。现就这一年多的时刻里开展的主要职业做简要划重点，汇报如下：
一、培训情况
本年度本人共组织培训三期(每期培训一个内容，分)，受教育员工一四零人，培训课时共一二课时，培训人员主要为项目各部室成员及各工点现场管理人员。
二、培训内容及培训情况
根据本人的培训规划，__年共组织隧道方面的培训三期，每期课时为三小时，时刻基本定于晚上六时开始，九时结束，最大限度在避免对工点生产进度的影响。
培训课程名称及时刻主要如下：
课程名称：隧道工程基础聪明培训时刻：__年四月课程名称：隧道进洞施工方案简介培训时刻：__年八月课程名称：隧道施工技术培训时刻：__年一零月培训课件的准备情况：由于本人从事隧道施工具体一定年限，在隧道施工方面有着一定的认识经验，因此准备的资料都是隧道施工方面的内容，每次培训的课件，都由本人从网络及项目既往的方案中整理收集修改，但由于因本人能力有限，避免不了出现各种错误，这是需要各位同事谅解的地方，也是我今后需要改善的地方。
三、培训职业开展中出现的难题及对策
第一，虽然时刻安排一再调整，但仍有部分现场人员由于现场职业的缘故，未能来参加培训。一是工地事项繁杂，现场施工工序衔接紧凑，技术员不能全部都来参加培训，对培训的整体效果有影响。
第二，培训资料准备得不够吸引人。通过对培训经过及培训效果进行观察，发现课件准备得吸引力不足，部分抽象的部位语言描述终究有所欠缺，不如动画视频更形象。
四、新年的展望
在新的一年里，将重点解决好培训中二零__年出现的不足，不断精细丰富好课件内容，不断加强对其他项目单位培训管理人员培训流程的进修与执行力的进步，不断吸收对培训有益的良好想法积极采纳并持续改进，与此同时，以一个积极向上的心态，进步个人综合能力，想千方设百计，以达到最终促进项目水平的目的。
气象学科培训拓展资料第一四篇
二零–年，中心(学院)紧紧围绕公司中心职业，快速响应电网建设人才需求，密切关注高质量管理人才培养，全面深化技术技能人才培训，透过抓好前期培训需求调查、优化培训方案、强化质量监控、注重细节管理，圆满完成了贵州电网公司各项培训任务。
一、主动响应公司人才培养部署，不断彰显教育培训价格
二零–年公司明确提出把着力深化干部人才队伍建设，提升整体素质作为公司全年主要任务其中一个。据此，培训中心主动响应公司职业部署，先后策划了党委书记培训班、A级管理人员研修班、县级供电企业党政正职培训班等，并开展了在岗、转岗、岗前三类人员培训。
截止二零–年一一月，共举办各类培训班二六七期，分类分层培训学员九三六七零人天;开办远程培训班一零一期，培训三九三零零人次;完成各类考试一三二六九人次;举办南网培训班一期，培训学员二零五人天，培训职业主要呈现下面内容特色和亮点：
——全面轮训县局党政正职。为了进一步提升县级领导干部的政治学说水平、业务素质和职业潜力，先后举办“县级供电企业党政正职培训班”四期，对公司所属八六个县级供电企业的一五一名党政领导进行轮训。透过培训，实现了公司在县级供电企业党政领导人员轮训上的一次探索和操作，为公司今后开展此类培训积累了宝贵经验;本次培训，完成二八个课题研究，使参培学员明晰了当前公司进步形势和职业思路，有效地提升了县级供电企业领导的职业素养。
——着力加强急需人才培训。今年分别举办了集控中心变电运行技能培训班八期，培训学员二六四人;举办变电站标准化管理培训班二期，培训学员一一四人;举办安全生产管理统一模式培训五期，培训二三三人;举办供电所长岗位培训班二期，培训一一二人。透过强化一线生产管理骨干、供电所长和县级供电企业员工培训，持续推进持证上岗，切实进步员工适岗胜任潜力，进一步落实了公司培训向一线倾斜的要求。
——创新新员工培训模式。二零–年新入企员工培训的特点是根据实际用人需要，结合职系规范的要求，编制新入企员工配置规划，合理确定拟配置岗位，研制其胜任力模型和培训标准、评价标准，据此开展全面集训、分点深化和定岗操作培训，兼顾文化熏陶、从业辅导、履职训练，并进行相应的评价，按评价结局优聘劣汰，旨在从用人、育人的源头上促进“培训、评价、职业进步”的一体化、规范化和信息化。
为此，培训中心牵头制定了《贵州电网公司二零–年新入企员工全面集训实施方案》、《贵州电网公司二零–年新入企员工评价方案》及相关配套方案编制。今年八月全面开展新入企员工集中培训，标志着公司新入企员工成长“一二三助跑工程”正式启动，五八四名新员工透过全面集训、分点深化和定岗操作等环节的培训，为其最终适应岗位胜任要求奠定了良好的基础。
——用心参与人才评价体系建设职业。在公司人事部的指导下，培训中心所属第一人才评价职业站，用心参与人才评价体系建设职业，先后编写《贵州电网公司二零__年新入企员工全面集训实施方案》、《贵州电网公司二零__年新入企员工评价方案》及相关配套方案和实施细则、完成贵州电网公司变电设备检修等五四个岗位培训方案，以及五八个工种的岗位胜任力模型、岗位说明书、培训标准等文件的编写，开展了县级供电企业技能职系初级作业员评价标准与考试题库的编制职业，为下一步公司推行全面岗位培训和人才评价职业，实施“一二三”人才工程奠定了坚实的基础。
二、完善党校管理机制，抓好党员干部培训
按照二零–年党校指委会职业座谈会的要求，我们在党校管理机制、干部培训模式和技巧进行了有益的探索和尝试，效果明显。
——健全机制，强化管理。成立党校培训办公室专门部门，明晰职业责任，强化责任，进一步加强党校培训的服务和管理。按照中央颁发的《中国_党校职业条例》，遵照一体化管理的要求，全面梳理、完善党校管理制度和职业流程，在充分调研考察的基础上，借鉴先进企业党校的管理模式和经验，提出了《贵州电力党校培训管理制度汇编》，初步拟定党校干部培训课程菜单，待审定后实施，旨在全面规范党校培训的管理和服务，以实现党校管理和培训规范化、制度化、一体化。
——注重学用结合，开展党校培训。按照二零–年党校培训职业思路及部署，党校教育培训职业更加注重学以致用，突出学说联系实际。二零__年电力党校共计办班二九期，培训一四五一人次，先后举办了党委书记培训班、县级供电企业党政正职培训班、员工辅导规划督导员和辅导员培训班以及反腐倡廉专题讲座等，党校培训为有效提升公司体系党员干部的素质和潜力发挥的用心重要的影响。
三、深化教育培训改革，推进教培与评价职业创新
为不断加强教培与评价职业创新，深化教育培训改革，二零–年培训中心在完善技能培训模式、激发培训管理潜力创新等方面，进行大胆探索和有益的尝试。
——重点改善技能培训模式。为进一步进步培训的实效性，在技能培训培训模式上主要从下面内容两个方面进行完善。
一是以小班教学保证培训效果。电力营销类培训现正逐步进入基本技能和专业技能培训阶段，为保证培训效果，两个培训模块均采用了小班化教学(每个班约二零人左右)，保证每个学员都能有操作台和充足的练习时刻，保证老师都能辅导到每个学员，切实进步学员的动手潜力，培训效果明显。
二是以送教上门缓解工学矛盾。为保证培训资源向一线倾斜，保证一线员工的培训率，培训中心开办的进网电工培训班等均采取送教上门的方式，既满足了一线员工的培训需求，又较好的解决了工学矛盾。
——广泛激发培训管理创新潜力。按照广泛开展课题开发，着力打造研发型培训中心的基本思路，今年，培训中心正式立项的软课题有三六个，共有一零八人参与了各级各类课题研究，占员工人数的五四%。其中有两个课题参加了南网教育培训与人才评价论坛发布。
顺带提一嘴，培训中心还用心参与公司人事部的软课题研究，分别担任《技能专家评价体系研究》、《内训师队伍建设研究》、《培训基地建设与管理研究》课题研究的牵头单位。
二零–年，公司对培训质量管理提出了更高的要求，根据“贵州电网公司二零–年教育培训与人才评价职业座谈会”的有关灵魂，在公司人事部的指导下，起草了《贵州电网公司二零__—二零__年培训基地建设规划》、《贵州电网公司培训基地管理办法》、《贵州电网公司培训项目质量管理办法》，进一步促进公司教育培训职业向科学化、规范化进步。
——精品课程建设显成效。二零–年培训中心用心开展院级精品课程立项，稳步推进省级精品课程建设，开展民族级精品课程申报。其中电力工程系《应用电工》课程参加二零__省级精品课的评选，被评为省级精品课。同时确立了《变电运行》、《用电营业管理》两门院级精品课程，并推荐参加二零__年省级精品课程评选。动力工程系民族级精品课程《热力发电厂》的申报材料基本准备就绪。
——专业教学团队建设新突破。二零–年，动力工程系动力教研组参加贵州省级杰出教学团队评选，被评为省级杰出教学团队，填补了学院无杰出教学团队的空白，专业教学团队建设实现了新突破。
四、加强师资队伍建设，着力创新师资队伍建设模式
——着力培养开发型内训师。按照公司师资队伍建设的总体安排，培训中心牵头组织编写了公司内训师培训方案，以流程化和标准化为出发点，以课程开发和培训项目开发为目标，将公司内训师的培训经过分为潜力提升、项目开发、课程开发演练和成果展示四个阶段，透过
